Рубрика: НОВОСТИ ДЕТСКОГО САДА

Продолжается цикл открытых занятий в нашем детском саду.

Фотоотчет.

Воспитатель Чернова Елена Александровна:
— занятие по ФЭМП с использованием элементов ТРИЗ в подготовительной группе.

Воспитатель Макашова Галина Леонидовна:
— занятие по ознакомлению с окружающим миром на тему «Чудеса воды» в подготовительной группе.

Воспитатель Короткова Юлия Анатольевна:
— занятие по изобразительной деятельности на тему «Котенок» в старшей группе.

27 января 1944 года — особая дата в истории нашей страны. Это день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

Мало кто знает, что в первые дни блокады в Ленинграде оставалось около 400 тыс. детей. Точной цифры, сколько из них погибли за дни осады города, не называет ни один источник. Многие дети были эвакуированы из города, часть эвакуированных скончалась уже на Большой земле.

Осенью 1943 года число детей в возрасте до 16 лет составляло в Ленинграде 88,2 тыс. человек. Дошкольники посещали детские сады, существовавшие, как правило, при предприятиях. Большинство этих учреждений работало круглосуточно.

До 70% воспитанников находились в детских садах постоянно, родители не забирали их даже на ночь из-за опасности бомбежек и артобстрелов, а также сложностей с обогревом домов и с питанием.

Но несмотря на суровые будни, взрослые старались обеспечить малышам полноценное детство — даже в бомбоубежищах им читали сказки, включали патефон, пели песни и рассказывали стихи. На Новый год организовывали праздничные елки с подарками и спектаклем про Снегурочку и Деда Мороза.

872 дня блокады Ленинграда вошли в историю как самые трагические события Великой Отечественной войны, которые достойны памяти и уважения. Мужество и отвага защитников Ленинграда, страдания и терпение жителей города навсегда останутся примером и уроком для новых поколений.

Низкий поклон ветеранам, блокадникам и работникам тыла – всем, кто отстоял Ленинград и приблизил Великую Победу!

Ребята средней группы наблюдали за рассветом.
Цели и задачи:
Развивать умение выявлять изменение положения солнца в небе и объяснять, как это изменение влияет на продолжительность дня.

Святки – это народный праздник, самый длинный, он весёлый и старинный. Святочные развлечения длились две недели, от Рождества Христова и до Крещения. Приготовив угощения, люди пели разные колядки, водили хороводы, катались с горок. Днём гуляли, играли и веселились, а по вечерам собирались на посиделки, гадали, ходили ряженными и колядовали.

Вот и в нашем детском саду прошли Рождественские колядки.

Ребята очень любят принимать участие в подобных мероприятиях, которые несут им огромный заряд энергии и эмоционального восторга. Дошколят знакомили с историей праздника, с традициями, которые его сопровождают, разучивали колядные песни и стихотворения. Ряженые вместе с детьми водили хороводы, играли в народные игры, устраивали веселые переплясы, пели песни и, конечно, просили угощения.

Участвуя в подобных мероприятиях, дошкольники приобщаются к русской культуре и традициям. Это является неотъемлемой частью их духовно-нравственного воспитания.